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二、多项选择题
(
在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题
1.5
分,共
15
分
)
1.
组织行为学又是一门具有两重性的学科。这主要是由其
(
)
决定的。
A.
多学科性
B.
多交叉性
C.
研究对象“人”本身的两重性
D.
多层次性
E.
管理的两重性
2.
创造性行为的特点表现为
(
)
。
A.
主动性
B.
稳定性
C.
适应性
D.
首创性
E.
有用性
3.
气质是与个人神经过程的特性相联系的行为特征。其神经过程的特征主要表现为
(
)
。
A.
神经过程的强度
B.
神经过程的灵活性
C.
神经过程的均衡性
D.
神经过程的稳定性
E.
神经过程的动态性
4.
现代医学和心理学根据人的行为模式,把人的性格划分为
(
)
。
A.A
型
B.B
型
C.C
型
D.D
型
E.E
型
5.
按其起源,个体的动机主要有
(
)
。
A.
原始动机
B.
心理性动机
C.
习得动机
D.
一般性动机
E.
社会性动机
6.
途径——目标理论理论是以
(
)
理论为依据。
A.
期望理论
B.
领导行为四分图理论
C.
管理方格图理论
D.
作风理论
E.
领导行为两维理论
7.
影响人际关系因素中的交往因素主要有
(
)
。
A.
邻近
B.
相似
C.
互惠
D.
个性特点
E.
容貌
8.
根据菲德勒的权变领导理论,领导效果的好坏主要取决于
(
)
。
A.
下级的个性特点
B.
环境因素
C.
任务的结构
D.
领导者与被领导者的关系
E.
职位的权力
9.
影响人动机结构和优势动机变化的因素主要是
(
)
所构成。
A.
爱好和兴趣
B.
价值观
C.
环境
D.
抱负水准
E.
目标
10.
组织成长发展理论指出,组织的发展阶段可分为
(
)
。
A.
创立阶段
B.
定向阶段
C.
协调发展阶段
D.
分权发展阶段
E.
合作发展阶段
|