完形填空是四六级 考试的常见出题形式，目的在于“测试学生的综合运用语言的能力”。 它考查考生在上下语境中对词汇、搭配、语法等基本语言要素的掌握程度；同时，考生对结构性、一致性等语段特征的辨识能力也是完形填空题型的考查内容。六级考试从1999年6月第一次使用完形填空题型，到最近一次六级考试为止，该形式一共出现了五次，分别出现在1999年6月、2001年1月、2002年12月、2005年6月、2007年6月。虽然六级考试短文改错仍然占据主导地位，但随着考试的发展，完形填空的比重也将逐步增强，所以六级冲刺备考过程中一定要重视完形填空的复习。那么六级完形的复习究竟要注意哪些方面呢？

一、词汇

词汇是四、六级考试难度区分的一个重要指标。六级考试改革前，对词汇的测试主要集中在Vocabulary and Structure这部分，但是新六级考试将这一部分取消，并不代表词汇的考察将会减弱，尽管完形填空不考查孤立的词汇，但每一次完形填空中的词汇题都至少占70%。随着新六级考试词汇与结构部分的取消，在未来考试中，完形填空的考试几率将大幅度上升。一般而言，词汇题的比重越大，完形填空的难度系数就越大。因此，不重视词汇题就可能错失这个题型的大部分分数。此外，现在完形考试很多词汇题都是之前词汇与结构的考题再现，所以考生也要对之前六级考试的词汇与结构部分做重点复习。

完形填空所涉及的词汇题主要考查难词识别、近义词辨析和形近易混词的辨析。难词辨析指的是四个选项设置为没有相互联系的难词，仅仅考查考生对难词词义的识别，只要你认识，就做的出来，不认识，就束手无策。例如：

【例一】A young scientist named Raymond Kurzweil has now designed a computer which is a major _____ in providing air to the sightless. （2005.6）

A. execution B. distinction C. breakthrough D. process

只要熟悉四个选项的词义，就可非常轻松地选出正确答案。 文章说科学家发明了一种能够帮助盲人识字的电脑系统，所以此题应该选择答案C。

近义词辨析值的是四个选项都有共同的词义概念，但是精确含义却不尽相同。这就要求我们在平时学习时注意单词词义的深度，提高词义的辨析能力。只有词汇记忆的精确度提高，解题的正确率才能得到有效提高。例如：

【例二】You can use a special light device to provide the necessary light ___ for a range of activities such as reading, watching TV or working. （1999.6）

A. agitation B. spur C. acceleration D. stimulus

本题要选择一个名词作provide的宾语。句子的意思是：你可以使用一种特殊的灯光装置，提供必要的灯光___进行阅读、看电视或工作等一系列活动。显然，这里应填入一个表示“刺激”的单词。C显然不对。A项为“煽动、鼓动”。只有B和D有刺激的意思，但需要我们把握两个单词的精确含义。Spur表示刺激时，侧重强调“使…更….”。Stimulus应该解释为something that causes activity，根据该题空格后的搭配，显然，D选项更加合理。

形近易混词辨析大部分考察同根或者同缀词的词义区别。这些词要不有相同的词汇，要不有相近的词缀，使得他们词形很接近，但意思确相差极大。例如：

【例三】It is actually caused by ____ of your “body clock”----a small cluster of brain cells that control the timing of biological function. （1999.6）

A. rupture B. corruption C. eruption D. disruption

本题四个选项都是由一个词根 “rupt” 组合的。该词根的意思是“破裂”，匹配不同的词缀便形成了不同的词义。选项D意为“混乱”，也可以译作“失衡”，因此是正确答案。选项B为“腐败、腐烂”