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全国
2007
年
10
月高等教育自学考试
语言学概论试题
课程代码：
00541
一、单项选择题（本大题共
26
小题，每小题
1
分，共
26
分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.
下列关于
“
语言
”
和
“
言语
”
的表述中，
不正确的一项是
(
)
A.
语言是社会的，言语是个人的
B.
语言是主要的，言语是从属的
C.
语言是抽象的，言语是具体的
D.
语言是书面的，言语是口头的
2.
最小的言语交际单位是
(
)
A.
语篇
B.
句子
C.
词组
D.
词
3.
下列各组元音中，都是前元音的一组是
(
)
A.[i, u]
B.[a,
]
C.[e
，
æ]
D.[
ε
, o]
4.
下列各组辅音中，发音方法相同的一组是
(
)
A.[f, s]
B.[p, m]
C.[n, l]
D.[t,ç]
5.
下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是
(
)
A.
有些语言只有语调而没有声调
B.
有些语言只有声调而没有语调
C.
有些语言既没语调也没有声调
D.
所有语言都既有声调也有语调
6.
下列关于
“
语汇
”
的表述中，正确的一项是
(
)
A.
语汇是最小的有意义的语言单位
B.
语汇是一种语言中词的总汇
C.
语汇是一种语言中词和语的总汇
D.
语汇是一种语言中固定词组和熟语的总汇
7.
下列关于一般语汇总体特点的表述中，正确的一项是
(
)
A.
构词能力强
B.
使用范围窄
C.
产生历史长
D.
大多很稳定
8.
区分
“
单纯词
”
和
“
合成词
”
所依据的是
(
)
A.
词的音节数量
B.
词的语素数量
C.
词的音形关系
D.
词的地位用途
9.
下列各组复合词中，构词方式相同的一组是
(
)
A.
热情
热烈
B.
证明
光明
C.
口吃
胆怯
D.
悦耳
柔和
10.
语法规则的
“
系统性”是指
(
)
A.
对语言的结构和成分进行类的概括
B.
相同规则可在一个结构里重复使用
C.
语法规则之间可以相互推导和解释
D.
语法规则的发展变化过程十分缓慢
11.
下列各项中，
不属于印欧语冠词可能的语法作用的是
(
)
A.
区别名词的有定形式和无定形式
B.
区别词语的名词形式和动词形式
C.
区别名词的性的形式和数的形式
D.
区别动词的限定形式和非限定形式
12.
英语
“Mike take a taxi”
这句话是病句，其错误在于
(
)
A.
性
B.
数
C.
格
D.
态
13.
下列词组
不属于
“
向心词组
”
的是
(
)
A.
参加比赛
B.
田径比赛
C.
认真比赛
D.
比赛结束
14.
下列关于语义民族性的表述中，正确的一项是
(
)
A.
词义上的民族特点并不明显
B.
词的多义化不受民族特点的制约
C.
不同的民族语言在词的理性意义上并无差异
D.
不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同
15.
下列各组词中，
不属于同义词的一组是
(
)
A.
土豆
马铃薯
B.
衣服
衬衣
C.
情感
感情
D.
结果
成果
16.“
这家商店关门了
”
有歧义的原因是
(
)
A.
一词多义
B.
词语同形
C.
不同的层次构造
D.
不同的句法结构关系
17.
下列各组句子中，具有蕴含关系的一组是
(
)
A.(
甲
)
今天中秋节——
(
乙
)
今天吃月饼
B.(
甲
)
他买了一本小说——
(
乙
)
他买了一本书
C.(
甲
)
他打破了花瓶——
(
乙
)
花瓶被他打破了
D.(
甲
)
他们家的电视机坏了——
(
乙
)
他们家有电视机
18.
文字发展三阶段论认为，文字的发展从低级到高级经历的阶段分别为
(
)
A.
象形文字、音节文字、音位文字
B.
表意文字、音位文字、音节文字
C.
象形文字、辅音文字、音节文字
D.
表意文字、表音文字、意音文字
19.
下列关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是
(
)
A.
神授说
B.
社会契约说
C.
摹声说
D.
感叹说
20.
关于语言发展演变的原因，下列说法
不正确的一项是
(
)
A.
社会的分化和统一会推动语言发展演变
B.
社会之间的接触会引起语言的变化发展
C.
社会交际的需要是语言发展的基本条件
D.
语言中的具体演变都有直接的社会根源
21.
语言谱系分类的层级体系从上到下是
(
)
A.
语系
语族
语群
语支
B.
语系
语族
语支
语群
C.
语族
语系
语支
语群
D.
语族
语群
语系
语支
22.
认为
“
思维和语言同时发生，或者先有语言
”
的学者
不包括
(
)
A.
古希腊哲学家柏拉图
B.
法国哲学家迪卡尔
C.
德国语言学家洪堡特
D.
德国哲学家赫德尔
23.
下列关于
“
维尔尼克失语症
”
的表述，
不正确的一项是
(
)
A.
发音仍然比较准确
B.
仍能听懂别人的话
C.
构不成完整的句子
D.
词语之间没有联系
24.
在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是
(
)
A.
单词阶段
B.
双词阶段
C.
简单句阶段
D.
复杂句阶段
25.
结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是
(
)
A.
听说法
B.
对比法
C.
翻译法
D.
交际法
26.
从外语教学角度看，不同的人中介语的发展规律大致相同，这一学习发展过程被称作
(
)
A.
外在刺激
B.
内在大纲
C.
语言迁移
D.
语言模仿
二、多项选择题
(
本大题共
5
小题，每小题
2
分，共
10
分
)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
27.
下列关于语音性质的表述中，正确的有
(
)
A.
语音使语言成分物质化
B.
生理基础是语音的本质
C.
语音和语义联系在一起
D.
语音有民族性和地域性
E.
语音与人的心理活动无关
28.“
葡萄
”
一词属于
(
)
A.
离合词
B.
派生词
C.
单纯词
D.
复合词
E.
外来词
29.
下列各句中，含有降级述谓结构的有
(
)
A.
他拍的电影我没看过
B.
我听说他考上了外地的大学
C.
这是他昨天才画完的一幅画
D.
我喜欢古典音乐
E.
她正在看刚买回来的影碟
30.
社会间的接触必然引起语言接触，语言接触的结果有
(
)
A.
双语现象
B.
亲属语言
C.
语言转用
D.
语言混合
E.
词语借用
31.“
大脑的单侧化现象
”
是指
(
)
A.
大脑左右两个半球不对称而且分工有所不同
B.
大脑左半球的不同部位负责不同的语言功能
C.
大脑左半球的一定部位掌管语言和抽象思维
D.
大脑右半球的一定部位掌管直观动作的思维
E.
如果大脑左半球受损，可以靠右半球来代替
三、名词解释题（本大题共
4
小题，每小题
4
分，共
16
分）
每一名词解释都须举例。
32
．轻音
33
．语言规划
34
．语言遗传机制
35
．应用语言学
四、简答题（本大题共
3
小题，每小题
6
分，共
18
分）
36
．举例说明音位和音素的区别。
37
．说明文字类型的分类标准，指出汉字所属的类型。
38
．举例说明社会方言和地域方言的异同。
五、分析题（本大题共
2
小题，每小题
6
分，共
12
分）
39
．把下列汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填入
A
、
B
、
C
、
D
四项中：
飞机
美滋滋
甜头
A
．自由语素：
___________________________
B
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