A. 明确观察目的           B. 制定周密计划           C. 必要的知识准备

D. 观察中多思考           E. 良好的记忆习惯

13. 木僵病人不言不语，不吃不动，护理上应做到 (           )

A. 通过示范教病人增加活动          

B. 做好生活护理，防止合并症          

C. 督促病人完成简单的动作          

D. 防止病人突然冲动

E. 不可在病人前面谈论病人的情况

14. 弱智儿童个性方面容易出现的弱点是 (           )

A. 容易接受暗示           B. 容易出现固执           C. 主动性不足

D. 有不可遏止的冲动性           E. 自我控制能力差

15. 关于适应以哪几项不正确 (           )

A. 适应可发生于任何感觉           B. 暗适应比明适应容易产生

C. 触觉容易发生适应          

D. 痛觉没有适应现象          

E. 所有气味都有相同的嗅觉适应时间

四、判断题 ( 判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“ √ ”，错误的打“ × ”。每小题 1 分，共 5 分 )

1. 护士娴熟的护理技术是指动作要轻柔、协调。 (        )

2. 患病后的心理特点取决于病理变化和认知水平。 (        )

3. 精神支持治疗就是以言语对患者实施影响。 (        )

4. 离差智商适用于任何年龄的被试者，并可以在不同年龄组间进行比较。 (        )

5. 个性是稳定的，所以一成不变。 (        )

五、名词解释 ( 每小题 2 分，共 12 分 )

1. 医患关系

2. 大脑功能偏侧化

3. 实验性变态心理学

4. 从众行为

5. 生物反馈治疗

6. 情绪

六、简答题 ( 每小题 4 分，共 12 分 )