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焦:忧急
10.
体:风度
澄神:安定神志
五、今译题
(
每小题
4
分,共
20
分。以直译为主,辅以意译。酌情扣分
)
1.
象《千金方》、《肘后方》这类方书,犹且有很多溢美之辞,使人不敢再次相信。我所说的好的方剂,一定是亲眼看到它的效验,才记录到篇章中,只是听说的就不列入。
2.
试问如今那些乘坐华丽车子,拥有众多待卫的国医,全都能熟悉病证、知晓脉学、辨识药理,精通医学玄妙理论吗
?
只是一本正经地高高地戴着大帽,窃取虚有的名誉罢了。
3.
这一天,天气清明爽朗,暖风和煦舒畅,仰看宇宙的广大,俯看物类的繁盛,是到处观赏、纵放情怀的好时光,足以最大限度地享受视听的娱乐,确实值得欢喜啊。
4.
你的祖父一瓢先生,是个不朽的医生,年老去世,我正考虑收集他的主要医学成就,以便使他的功绩永远流传,却不料寄来的墓志没有一个字涉及医术,反而依托陈文恭先生的名声讲学等等。唉,从此一瓢先生的医绩无法流传了
!
要被埋没了
!
5.
医学的理论,必须是思想深刻细致,智力聪明敏捷,这样以后才能从事这项工作,即便是他的父亲也不能必定能传授给他的儿子。我的同乡有位姓严的读书人,三代都从事医学职业。他行医,专门研究《太平惠民和剂局方》,其它的都糊里糊涂,根本都不明白。
六、阅读理解题
(
每词语
1
分,共
10
分。词语解释采用与答案近义的语词,若适合语境,也给满分。
)
1.
惟:只是
尽:完全包括
孤:单独地亢盛
之:取消句子独立性,无义
但:只是
2.
充:充实
热:温煦
数:经常
妊:怀育
和合:交配
七、标点题
(
第
1
小题
12
分,第
2
小题
13
分,共
25
分。每个标点位置或符号错误扣
0.25
分,每小题分值扣完为止。
)
1.
滞下之病,尝见世方以赤白而分寒热,妄用兜涩燥剂止之;或言积滞,而行巴硇丸药攻之;或指湿热,而与淡渗之剂利之。一偏之误,可不明辨乎
?
按:《原病式》所论赤白,同于一理,反复陈喻,但不熟察耳
!
果肠胃积滞不行,法当辛苦寒凉药,推陈致新,荡涤而去,不宜巴硇毒热下之,否则郁结转甚,而病变危者有之矣。若泻、痢不分两证,混言“湿热不利小便,非其治也”。夫泄者水谷,湿之象也;滞下者,垢瘀之物。同于湿热而成,治分两歧而药亦异。若淡渗之剂,功能散利水道,浊流得快,便泄自止,此有、无之形,岂可与滞下混同论治,而用导滞行积可乎
?
其下利出于大肠传送之道,了不干肾气,岂可与泄混同论治,而用淡渗利之可乎
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