一、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括

号内。每小题 2 分，共 20 分 )

1. 标志着中国古代数学体系形成的代表作是 (       )

  A. 《周髀算经》                           B. 《九章算术》

  C. 《几何原本》          D. 《孙子算经》

2. “学习的目的就是要掌握学科的知识结构，在头脑中建立相应的编码系统”，这是当代认知学派 (       ) 的观点。

  A. 皮亚杰           B. 加涅           C. 奥苏贝尔         D. 布鲁娜

3. 《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲 ( 试用 ) 》颁布于 (       )

  A.1988 年          B.1990 年          C.1991 年          D.1992 年

4. 通过展示的实物、教具等，指导学生通过观察获得感性认识的教学方法是 (       )

  A. 操作实验法          B. 练习法         

  C. 演示法          D. 讲述法

5. 相对评分的衡量标准是 (       )

  A. 教学目标          B. 被试所属团体的“常模”         

  C. 教师确定的目标          D. 家长确定的目标

6. 根据数学思维活动的总体规律，思维可分为 (       )

  A. 逻辑思维、形象思维、直觉思维         

  B. 形象思维、逻辑思维、集中思维         

  C. 逻辑思维、集中思维、发散思维         

  D. 集中思维、发散思维、创造思维

7. “像 、 、 、