13 ． 11 岁 ~15 岁儿童的思维发展属于皮亚杰所划分的儿童思维发展的（      ）

A. 感觉动作阶段                                           B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段                                           D. 形式运算阶段

14 ．学习动机的具体体现是（      ）

A. 学习兴趣                                                  B. 学习情感

C. 学习态度                                                  D. 学习习惯    

15 ．对课堂教学效果有直接的、潜移默化的作用的要素是（      ）

A. 教学目标                                                  B. 教学内容

C. 教学方法                                                  D. 教师的基本素质

16 ．集中思维又称（      ）

A. 求异思维                                                  B. 求同思维

C. 发散思维                                                  D.