分析

C. 演绎

28. 在对先进经验的模仿、重演、试用的基础上，对经验进行思考和再认识。这是指 (       ) 。

A. 经验的外演                    B. 经验的反思

C. 经验的内化                    D. 经验的鉴定

29. “写文要立论，著书要立说”，这是要求教育研究成果 (       ) 。

A. 在科学求实的基础上有所创新

B. 做到观点与材料的一致性

C. 文字精炼，表达准确完整

D. 借鉴吸收他人成果

30. 书目、题录、文摘、索引等属于 (       ) 。

A. 零次文献                    B. 一次文献

C. 二次文献                    D. 三次文献

二、简答题（本大题共 6 小题，每小题 7 分，共 42 分）

31. 什么是问卷调查 ? 这种调查方法有哪些优缺点 ?

32. 教育经验总结法有哪些特点 ?

33. 研究者个体研究能力的构成包括哪几个方面 ?

34. 在教育科学研究中，为什么要重视文献检索 ?

35. 教育科研成果评价中的自我评定的意义有哪些 ?

36. 什么是自变量 ? 请指出“电视教材对学生理解能力的影响”实验中的自变量，并列举该自变量的三种变项。

三、论述题（本大题共 2 小题，每小题 14 分，共 28 分）

37. 某小学开展了一项“课堂教学创新实验”研究，教师们运用创新教育的基本理念对课堂教学进行了全面改革，促进了教学方式的转变。为了解此项教学改革的情况，研究者准备采用有结构、非参与式时间取样观察法进行听课。请回答下列问题：

(1) 有结构、非参与式时间取样观察的实施步骤有哪些 ?(3 分 )

(2) 请根据有结构、非参与式时间取样观察的要求，为听课评课人员设计一份观察记录 ( 评价 ) 表格。 (11 分 )

38. 下面是某校初一 (1) 班第二学期学生语文考试成绩统计表。

初一 (1) 班语文期终考试成绩统计表