系统抽样

14.x 变

量与

A. 有明显的减小趋势                    B. 有明显的增大趋势

C. 保持不变                            D. 很难确定变化趋势

15. 在“ A-B-X ”内容分析模式中，“ A ”与“ B ”表述的是 (       ) 。

A. 不同的情境                    B. 不同的时间

C. 不同的内容变量                D. 不同的资料来源

16. 在教育实验中过分强调严格控制条件，会使实验情景远离真实的教育情境，从而导致 (       ) 。

A. 牺牲内在效度来提高外在效度          B. 牺牲外在效度来提高内在效度

C. 内在效度和外在效度都提高            D. 内在效度和外在效度都降低

17. 想了解教师对新一轮课程改革的态度，宜采用 (       ) 。

A. 实验法                    B. 调查法

C. 观察法                    D. 经验总结法

18. 对他人已经完成的课题进行再研究，在新的背景下对原有的结论重新认识，这类课题属于 (       ) 。

A. 开拓性课题                    B. 热门性课题

C. 再生性课题                    D. 创见性课题

19. 某教师在实验班开展了一项“情境——体验教学方法改革”实验。对比班学生家长为了防止自己的孩子落伍，纷纷聘请家庭教师，因而导致实验效果并不明显。造成这一现象的原因是 (       ) 。

A. 自变量设计不当                    B. 未控制好无关变量

C. 因变量测量不准                    D. 自变量操作不当

20.