9. 未成年人最早获得最基础的生活技能和知识的教育类型是（       ）。

A. 学校教育                                                      B. 社会教育

C. 家庭教育                                                      D. 自我教育

10. 学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机；这体现了（       ）。

A. 理智性原则                                                         B. 渐进性原则

C. 适切性原则                                                         D. 科学性原则

11. 学前儿童家庭教育指导的对象是（       ）。

A. 学前儿童的家长                                                  B. 学前儿童

C. 学前儿童的教师                                                  D.