A. 婚姻关系       B. 血缘关系       C. 共同生活关系       D. 经济交往关系

二、填空题 ( 每小题 1 分，共 15 分 )

1 ．家庭关系又称 ________ ，它具体可以分为夫妻关系、祖孙关系、婆媳关系。

2 ．划分家庭结构主要包括两方面内容： ________ 和家庭成员的多少。

3 ．家庭教育的目的，就是培养 ________ 。

4 ．学前家庭教育的任务主要包括健康教育、认知教育、 ________ 和审美教育四个方面。

5 ．家庭教育指导是教家长如何当孩子的教师的教育，因此带有一种 ______ 的性质。

6 ．对非期望行为的管教方法主要有榜样示范法、正面说理法、 ________ 、批评惩罚法和自然后果法。

7 ．心理学家施艾弗运用直接的观察、调查与访问等多种手段研究发现，父母在教养方式上有两个重要的行为维度： ________ 和限制－允许。

8 ．一般说来，祖辈家长的家庭类型以主干家庭、隔代家庭和 ________ 为主。

9 ．家庭教育指导过程中的具体过程包括儿童的发展过程、 ________ 过程、家庭教育的指导过程和家庭教育指导的组织管理过程。

10 ．学习社会强调四种基本的学习，即学会认知、学会做事、 ________ 和学会生存。

11 ．幼儿期的家庭教育内容主要有发现 ________ 、建立常规，对个人行动负责以及区分社会角色，学会与人相处。

12 ．行为改变技术认为 ________ 对行为有增强作用。

13 ．学前儿童家长的教育能力包括了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、协调亲子关系的能力和 ________ 的能力。

14 ．儿童在一岁半以前的自制行为主要有吃、 ________ 和基本的动作技巧。

15 ．家庭教育指导的渠道主要包括幼托教养机构的指导、社区的指导、企事业机关的指导和 ________ 的指导。

三、名词解释 ( 每小题 3 分，共 15 分 )

1. 学习型家庭

2. 学前儿童家长的教养方式

3. 家庭功能

4. 非期望行为

5. 家长教育观念

四、简答题 ( 每小题 5 分，共 25 分 )

1. 家庭关系的特点表现在哪些方面？

2. 祖辈参与学前儿童的家庭教育时具有哪些心理状态？

3. 管教策略有何共同点？

4. 学校对家庭教育的指导应注意哪些方面？

5. 影响学前儿童家长了解儿童需求能力的因素有哪些？

五、论述题 ( 共 10 分 )

联系幼儿园工作实际，谈谈对 3 － 6 岁幼儿家长进行家庭教育指导应遵循哪些原则？

六、材料分析题 (15 分 )