| 。
18.
波纳的人性观主要包括三个方面：先天正向的人性观、
__________
及人的理性。
19.
沟通分析的三种类型：互补型沟通、交叉型沟通和
__________
。
20.
对学前儿童进行心理辅导时应注意两问题：
__________
，
__________
。
21.
托幼机构心理辅导的基本技巧包括：电话咨询、面谈、
__________
和
__________
等。
22.
对学前特殊儿童的心理辅导的基本思路为：着重发展特殊儿童的潜能，
__________
。
23.
对弱智儿童进行心理辅导应着重两个层面的问题：
__________
和提高自理与交往能力。
三、名词解释（本大题共
4
小题，每小题
3
分，共
12
分）
24.
自我意识
25.
融合班
26.
生命风格
27.
游戏疗法
四、简答题（本大题共
5
小题，每小题
5
分，共
25
分）
28.
学前儿童心理健康的内容有哪些？
29.
适合于标准智力测试的评估工具有哪些？
30.
简述人本主义理论的局限。
31.
完整学派认为肢体语言的意义是什么？
32.
简述拉扎鲁斯认为对儿童进行心理辅导的时机。
五、论述题（本大题共
2
小题，每小题
8
分，共
16
分）
33.
试论有效的沟通分析方法。
34.
试论托幼机构进行健康教育的主要途径。
六、应用分析题（本大题
12
分）
35.
请根据下表分析，这是运用了行为治疗法的哪种具体方法，并说明该方法的优点和基本步骤。
|
得分的行为
|
分
|
扣分的行为
|
分
|
|
教师的好评
顺从地入园
穿衣时不闹
吃饭时不走开
|
4
2
2
1
|
打小朋友
不听话
骂人
/
发脾气
|
5
3
2
|
|
积满
10
分
8
－
9
分
5
－
7
分
1
－
4
分
0
分
0
分以下
|
可听妈妈讲一个很长的故事，或晚半个小时上床。
奖给可口的甜点心。
可跟爸爸做游戏。
不得看电视。
晚上
8
点就上床睡觉。
晚上
7
点就上床睡觉。
|
| 
