一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1 ．数学所描述的是（       ）

A ．事物自身的特点                                         B ．事物间的关系

C ．事物的数量特征                                         D ．事物的存在形式

2 ．幼儿在数学学习中，只关注自己的动作，而不能与同伴有效的合作与交流，反映了幼儿数学学习具有（       ）

A ．外部动作的心理特点                                  B ．不能顺应的心理特点

C ．不自觉的心理特点                                     D ．自我中心的心理特点

3 ．儿童最初认识空间方位关系的参照系统是（       ）

A ．自己的动作                                                B ．其他物体

C ．自己的身体                                                D ．其他人

4 ．按照评价的对象和内容划分，学前数学教育评价包括（       ）

A ．儿童发展状况的评价与学前儿童数学教育活动乃至课程的评价

B ．诊断性评价、形成性评价与终结性评价

C ．常模参照性评价与目标参照性评价

D ．理论评价与实践评价

5 ．数学教育目标能否实现，数学教育内容是否恰当，从根本上看，取决于（       ）

A ．是否考虑了数学学科的结构和学科的教育价值

B ．是否依据数学教育的总目标