9 ．幼儿自编应用题“小华上午吃了两块糖，下午吃了许多糖，他一共吃了多少糖 ? ”存在的错误是（　　　）

A ．条件不清楚                                                                       B ．结构不完整

C ．内容不符合生活逻辑                                                         D ．问题不明确

10 ．根据我国心理学家研究， 3 岁左右幼儿的数概念处于（　　　）

A ．数目和物体数量间的联系建立阶段                                    B ．数量的感知阶段

C ．数的运算阶段                                                             D ．数的运用阶段

11 ．儿童主动建构数概念，必须通过（　　　）

A ．学习材料的引导                                                                B ．老师的引导

C ．自己的活动                                                                       D