一、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 2 分，共 50 分 )

1. 学前儿童思维的主要特点是 (       ) 。

A. 行动性                                                         B. 概括性

C. 抽象逻辑性                                                  D. 具体形象性

2. 早期数学教育的重要价值在于 (       ) 。

A. 为将来成为数学家作准备                             B. 使儿童初步掌握计算的技能

C. 培养儿童基本的数学素养                             D. 帮助儿童掌握数学知识

3. 在数学学习内容安排上，应体现先易后难、循序渐进、前后联系的特点，这种做法主要遵循了 (       ) 。

A. 发展儿童思维结构的原则                             B. 知识的系统性和逻辑性原则

C. 联系儿童生活的原则                                    D. 重视个别差异的原则

4. 关于学前儿童学习数学的心理特点，下列说法不正确的是 (       ) 。

A. 从具体到抽象                                        B. 从内化的动作到从外部的动作

C. 从同化到顺应                                        D.