A. 宏观性评价                                        B. 诊断性评价

C. 形成性评价                                        D. 终结性评价

14 ．几何形体是对客观物体形状的（      ）

A. 分析与比较                                        B. 抽象与概括

C. 归纳与综合                                        D. 描述与反映

15 ．下列 不属于空间方位特点的是（      ）

A. 相对性                                               B. 连续性

C. 对称性                                               D. 可变性

第二部分   非选择题（共 70 分）

二、简答题（本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分）

16 ．数学知识的特点。

17 ．举例说明什么是集合。

18 ．说明幼儿学习加减运算的特点。

19 ．学前儿童时间概念的发展具有哪些一般特点？

20 ．幼儿园各年龄班排序活动的教育要求。

21 ．学前儿童数学教育评价一般包括哪些步骤？

三、论述题（本大题共 2 小题，选做 1 题，多选答者只按前 1 题评分，本题 10 分）

22 ．试述在学前儿童数学教育实践中如何贯彻“重视个别差异”的原则。

23 ．结合实际论述分类活动对幼儿发展的意义。

四、应用题（本大题共 3 小题， 24 题 8 分， 25 题 10 分， 26 题 12 分，共 30 分）