17. 在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（　　　）

A. 乐器操作能力                                              B. 随乐能力

C. 合作协调能力                                              D. 创造性表现能力

18. 教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿（　　　）

A. 探究的需要                                                  B. 对秩序的需要

C. 参与的需要                                                  D. 被接纳的需要

19. 下列选项中， 不属于对空间因素调节的做法是（　　　）

A. 合理选择队形                                              B. 轮流进行活动

C. 行进动作变成原地动作                                D. 动作的动静交替

20. 大脑处于不适宜唤醒状态的条件是人的高级神经活动的（　　　）

A. 兴奋集中                                                     B. 相对抑制

C. 兴奋与抑制趋向于扩散                                D. 兴奋与抑制趋向于集中

二、填空题 ( 本大题共 12 小题，每小题 1 分，共 12 分 )