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浙江省2003年7月高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题

来源:  点击数:  录入时间:07-07-13 16:45:50

课程代码: 00397

一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)

1. 对于艺术的本质,在我国的音乐发展史上,千百年来占统治地位的是音乐的 (       )

A. 现实反映论       B. 政治论           C. 快感论           D. 美感论

2. 成人与儿童,儿童与儿童之间的音乐交往,可以给学前儿童提供大量人际交往的机会和经验。因此,教育者应有意识地利用音乐教育来促进学前儿童的 (       )

A. 意志发展          B. 认知发展          C. 个性发展          D. 社会性发展

3. 匈牙利音乐教育家柯达依的主要贡献在于 (       )

A. 创立了以艰苦训练为主,热情鼓励为辅的音乐教育体系         

B. 创立了集体教学

C. 创造了立足民族音乐传统的音乐教育体系         

D. 提出了儿童自然发展法

4. 在音乐这一特殊实践领域中,教育的主要手段是 (       )

A. 音乐知识                  B. 音乐技能

C. 儿童的音乐实践            D. 音乐作品

5. 在学前阶段,儿童在歌唱活动中最容易掌握的是 (       )

A. 节奏          B. 呼吸          C. 歌词          D. 音准

6. 两个小组一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲 , 这样的歌唱表演形式叫 (       )

A. 齐唱          B. 接唱          C. 对唱          D. 轮唱

7. 活泼、明快、轻松的歌曲,宜采用 (       )

A. 进行曲唱法            B. 劳动歌曲唱法         

C. 抒情歌曲唱法          D. 欢快歌曲唱法

8. 一般来讲, 4 5 岁年龄阶段儿童的合适音域为

9 7 3 1 2 3 4 4 8 :
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