A. 一个价值判断的过程                                 B. 一个事实判断的过程

C. 一种纯客观的活动                                    D. 以量化的方法取得正确可靠的数据

6. 教师为幼儿提供进行比较的两种形体时，应注意突出 (       )

A. 图形大小                                                  B. 图形摆放位置

C. 图形相似性                                               D. 图形的主要特点

7. 在下列四种平面图形中，学前儿童最容易认识的图形是 (       )

A. 圆形                                                         B. 三角形

C. 梯形                                                         D. 长方形

8. 在幼儿阶段，学习 10 以内的加减运算主要在 (       )

A. 动作水平上进行                                        B. 表象水平上进行

C. 抽象水平上进行                                        D.