11. 在绘画的色彩学习上，适合大班儿童的目标是（　　　）。

A. 引导儿童学会认识红、黄、蓝三种颜色并作画

B. 引导儿童学会认识红、黄、蓝、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画

C. 引导儿童学习认识 12 种颜色，并学会辨别同种色的深浅

D. 引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面需要恰当地使用颜色表现自己的情感

12. 引导儿童学习用伸拉的方法并配合其它泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现主要特征和简单细节，这一手工教育目标适合（　　　）。

A.2 岁— 3 岁 ( 托儿班 )                                B.3 岁— 4 岁 ( 小班 )

C.4 岁— 5 岁 ( 中班 )                                    D.5 岁— 6 岁 ( 大班 )

13. 学前儿童艺术教育，其实质主要是完成（　　　）。

A. 艺术知识教育                                        B. 艺术技能教育

C. 艺术审美、创美教育                                    D. 发展智力的教育

14. 依据艺术形象的审美方式划分，美术是一种（　　　）。

A. 听觉艺术                                               B. 视觉艺术

C. 视听艺术                                               D. 空间艺术

15. 中国画又称（　　　）。

A. 油画                                                      B.