19. 学前儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的 (      )

  A. 概念画期                        B. 象征期

  C. 压抑期                          D. 图式期

20. 让 7 岁以下的儿童画在高楼上所见的汽车，他画的往往不是俯视图，而是那种侧面的、有轮子的汽车；儿童画中，不管明、暗、冬夏，树叶总是绿色的，苹果永远是红色的，这主要表明此时的儿童画 (      )

  A. 表象符号的形成                     B. 感觉的强调和夸张

  C. 主观印象的表现 ( 以自我为中心 )       D. 内容丰富、技能高超

二、多项选择题 ( 在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题 1 分，共 5 分 )

1. 关于学前儿童手工发展的无目的的活动期这一阶段的描述，正确的是 (         )

  A. 没有表现的意图

  B. 只满足于手工操作的过程，享受自主活动的快感

  C. 只是一种纯粹的玩耍活动，不能正确地使用手工工具和材料

  D. 在制作开始时，儿童就宣称，他将要做什么，然后才开始着手制作

  E. 喜欢用各种工具和材料进行制作，以表达自己的思想

2. 依据艺术的物化形式，艺术可分为 (         )

  A. 时间艺术             B. 动态艺术               C. 空间艺术

  D. 静态艺术             E. 时空艺术

3. 学前儿童美术教育心理层次目标包括 (         )

  A. 欣赏教育目标         B. 审美感知目标           C. 审美情感目标

  D. 绘画教育目标         E. 审美创造目标

4. 我国儿童心理学家和教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为四个时期，即