A ．《青少年福利法》                                B ．《大学以下水平教育法》

C ．《联邦教育法》                                    D ．《幼儿教育振兴法》

28 ． 19 世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是 (      )

A ．别劳夫人                                            B ．德瑞

C ．柯夏                                                   D ．怀尔德斯平

29 ．下面 不属于印度学前教育发展趋势的是 (      )

A ．需要社区的积极参与                           B ．需要建立正式的学前教育管理机构

C ．学前教育的课程做到以儿童为中心      D ．加强针对特殊儿童的教育

30 ．蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求，能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中，这体现了 (      )

A ．内在奖惩的原则                                  B ．顺序操作的原则

C ．自动控制错误的原则                           D ．困难度孤立的原则

二、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）

31 ．平衡

32 ．幼儿凭证计划

33 ．方案教学

34 ．联合国《儿童权利公约》

三、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）

35 ．简述世界学前教师培训制度的主要类型。