B. 感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段

、具体运算阶段

C. 感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段

D. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

24. 海伊斯科普认知发展课程的核心是（       ）

A. 关键经验                                        B. 关键知识

C. 关键活动                                        D. 关键方案

25. 加德纳建立的理论被称为（       ）

A. 认知发展理论                                 B. 社会学习理论

C. 多元智力理论                                 D. 后现代理论

26. 光谱方案的理论基础主要是多元智力理论，此外吸收了（       ）

A. 普遍性理论                                           B. 非普遍性理论

C. 非智力理论                                           D. 知识结构理论

27. 瑞吉欧幼教体系的主要特色是（       ）

A. 方案教学                                        B. 生成课程

C. 研究性学习                                           D. 儿童的百种语言

28. 瑞吉欧·埃米利亚学校十分重视培养儿童的（       ）

A. 创造力和想象力                                    B.