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全国
2004
年
7
月高等教育自学考试
学前教育心理学试题
课程代码:
00882
一、单项选择题
(
在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题
2
分,共
40
分
)
1.
解释概念学习的基本过程的理论主要有
(
)
。
A.
接受理论与建构理论
B.
行为主义理论与认知主义理论
C.
试误理论与顿悟理论
D.
联结理论与假设理论
2.
下位学习包括哪两种学习模式?
(
)
A.
派生下位学习与相关下位学习
B.
连锁下位学习与归属下位学习
C.
联结下位学习与分化下位学习
D.
经典下位学习与操作下位学习
3.
米德从社会上时时刻刻互动着的个人角度来阐述人与社会的关系,解释人与社会
的生成与变迁,这种理论称为
(
)
。
A.
人际互动论
B.
符号互动论
C.
团体互动论
D.
循环互动论
4.
加涅提出的学习记忆模型由哪三个系统构成?
(
)
A.
感觉记忆、短时记忆与长时记忆
B.
加工、预期与执行控制
C.
输入、加工与输出
D.
刺激、反应与反馈
5.
心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发
展最为迅速的时期的?
(
)
A.
发展快速期
B.
发展高峰期
C.
发展敏感期
D.
发展潜力期
6.
幼儿创造性测量的一般原则是(
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