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全国2004年7月高等教育自学考试学前教育心理学试题

来源:  点击数:  录入时间:07-06-09 09:07:26

全国 2004 7 月高等教育自学考试

学前教育心理学试题

课程代码: 00882

一、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 2 分,共 40 )

1. 解释概念学习的基本过程的理论主要有 (       )

A. 接受理论与建构理论                   B. 行为主义理论与认知主义理论

C. 试误理论与顿悟理论                   D. 联结理论与假设理论

2. 下位学习包括哪两种学习模式? (       )

A. 派生下位学习与相关下位学习           B. 连锁下位学习与归属下位学习

C. 联结下位学习与分化下位学习           D. 经典下位学习与操作下位学习

3. 米德从社会上时时刻刻互动着的个人角度来阐述人与社会的关系,解释人与社会

的生成与变迁,这种理论称为 (       )

A. 人际互动论                                       B. 符号互动论      

C. 团体互动论                                       D. 循环互动论

4. 加涅提出的学习记忆模型由哪三个系统构成? (       )

A. 感觉记忆、短时记忆与长时记忆         B. 加工、预期与执行控制

C. 输入、加工与输出                     D. 刺激、反应与反馈

5. 心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发

展最为迅速的时期的? (       )

A. 发展快速期                                    B. 发展高峰期          

C. 发展敏感期                                    D. 发展潜力期

6. 幼儿创造性测量的一般原则是(

9 7 3 1 2 3 4 4 8 :
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