C. 直线式程序                                                  D. 交叉式程序

9. 奥苏伯尔将符号学习、概念学习、命题学习统称为 (       )

A. 意义学习                                                      B. 发现学习

C. 接受学习                                                      D. 机械学习

10. 提出发展任务这个概念的是美国心理学家 (       )

A. 霍尔                                                             B. 何林沃斯

C. 哈维斯特                                                      D. 埃里克森

11. 抽象逻辑思维由经验型向理论型开始过渡的年级是 (       )

A. 初一                                                             B. 初二

C. 初三                                                             D. 高一

12. 影响小学生性格发展的最直接因素是 (       )