C. 中等                                        D. 太低

25. 人类学习的特点为 (      ) 。

A. 人类学习的社会性（间接性）、积极主动性和主观能动性

B. 人类学习的社会性（间接性）、以语言为中介和主观能动性

C. 人类学习的社会性（间接性）、以语言为中介、积极主动性和主观能动性

D. 人类学习的社会性（间接性）、以语言为中介和积极主动性

三、名词解释 ( 每小题 3 分，共 12 分 )

1. 特殊儿童

2. 个别化教学

3. 先行组织者

4. 问题的解决

四、简答题 ( 每小题 6 分，共 18 分 )

1. 简述测量、评定与测验的关系。

2. 问题解决的顿悟说。

3. 简述元认知策略的种类。

五、论述题 ( 每小题 10 分，共 20 分 )

1. 试述学习动机的激发方法。

2. 试述教师培养的方法。

六、知识运用题 (15 分 )

“角”是小学数学中的一个重要概念。假设你是一名小学数学教师，请你按照概念学习和教学的要求，设计“角”的概念教学的基本思路。