11 ．皮亚杰将儿童智力发展划分为四个主要阶段，它们是：感觉运动阶段、 _______________ 、具体运算阶段和形式运算。

12 ．道德行为发展的研究主要集中在亲社会行为和 _______________ 行为的发展方面。

13 ．儿童的攻击性行为可以分为“ _______________ ”和“敌意性”攻击。

14 ．时间取样策略的使用受行为发生频率的限制，而 _______________ 策略则不受行为发生频率的限制。

15 ．按照发展研究所考察的变量关系性质，可以将发展研究分为相关研究和 ______________ 研究。

16 ．语言包括声音的发出和对 _______________ 两方面。

17 ．前运算阶段又分为两个亚阶段：前概念或 2 － 4 岁阶段和 _______________ 阶段。

18 ．弗洛伊德认为：个人人格由三个层次的成分构成，即本我、自我、 _______________ 。

19 ．观察学习包括四个过程：注意过程、 _______________ 、运动复现过程、知觉过程。

20 ．社会学习理论认为，认知—情感变量和 _______________ 是行为的控制机制。

二、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 2 分，共 30 分 )