20. 以下哪个项目对任务凝聚力的要求最低？ (       )

A. 射击                                                      B. 花样滑冰

C. 拔河                                                      D. 排球

二、填空题（每空 1 分，共 20 分）

21. 体育对人的作用和影响，既包括对其 ____________ 属性和社会属性的作用和影响，也包括对介于两者之间并兼含两者的 ____________ 的作用和影响。

22. 人的心理现象包括 ____________ 和 ____________ 两大方面。

23. 运动表象的形式有内部表象、外部表象、 ____________ 和 ____________ 。

24. 运动学习和体育比赛的结果和成绩接受即刻检验，因此它更易于刺激人的    ____________ 精神。

25. 利于体育参与的动机因素有追求成功、自我效能感、 ____________ 和 ____________ 。

26. 体育兴趣对体育学习或锻炼具有 ____________ 和 ____________       的作用。

27. 与完整法相比， ____________ 教学法更有利于闭锁性运动技能的形成。

28. 心理技能训练的方法有模拟训练、放松训练、表象训练、注意集中训练、自我暗示训练和 ____________ 训练等。

29. 体育课堂教学心理气氛具有 ____________ 和 ____________ 的特点。

30. 体育运动团体中， ___________ 行为是影响团体活动效率的关键，它对团体的成功，成员心理需求的满足有着举足轻重的作用。

31. 体育团体的凝聚力可分为 ____________ 和 ____________    两个方面。

32. 心理测量的操作者称为 ____________ ，研究对象称为 ____________ 。

三、名词解释（每小题 3 分，共 15 分）

33. 自我效能

34. 体育习惯

35. 表象训练

36. 认知 - 运动能力