C. 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

D. 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

11. 不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于 (       ) 。

A. 能力的量的差异                                           B. 能力的质的差异

C. 能力发展水平的差异                                    D. 能力发展速度的差异

12. 班杜拉提出的学习理论是 (       ) 。

A. 操作性条件反射理论                                    B. 认知建构理论

C. 社会学习理论                                        D. 认知识结构理论

13. 丹瑟洛将学习策略分为具有相互联系的两大类，这两大类是 (       ) 。

A. 宏观策略和微观策略                                    B. 知识理解的策略和知识记忆的策略

C. 通用策略和专用策略                                    D. 基本策略和支持策略

14. 观察法的不足是 (       ) 。

A. 难以制定严密的计划                                    B. 观察的目的性不能保证

C. 作出精确的判断相当不易                             D.