31 ． 发展与教育心理学研究需遵循客观性原则、发展性原则、教育性原则、 ____________ 和伦理性原则。

32 ．神经系统各部分神经纤维实现髓 骨                肖 化的时间不同，与高级神经活动有关的 ____________ 和 ____________ 部分的髓 骨                肖   化过程开始得最晚，大约在 7 岁时才接近完成。

33 ．教育与心理发展之间的中间环节是 ____________ 。

34 ．弗洛伊德认为，在人格发展过程中， ____________ 和 ____________ 是人格的控制系统。

35 ．高中生在发散思维的三个维度上的发展是不平衡的， ____________ 发展最快，变通性发展较慢， ____________ 发展最慢。

36 ．诊断智力落后需要运用标准化的智力测验和 ____________ 评定量表。

37 ．学习是凭借经验在主体身上产生的比较持久的能力和 ____________ 的变化。

三、名词解释（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分）

38 ． 自我中心主义

39 ． 关键期

40 ．依恋

41 ．元记忆

42 ．常模参照测验

四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）

43 ．简要说明皮亚杰关于心理发展的影响因素的看法。

44 ．婴幼儿思维的发展特点是什么？

45 ．简要说明加涅关于学习分类的观点。

46 ．简述动机形成的内因与外因。

五、论述题（本大题共 2 小题，共 25 分）

47 ．（本题 10 分）举例说明渐进分化和综合贯通原则在教学中的运用。

48 ．（本题 15 分）为什么说教育在个体心理发展中起着主导作用？