C. 发现问题的能力                                          D. 明确问题的能力

13. 幼儿教育心理学研究的基本方法是 (       )

A. 实验法、观察法、调查法和测量法              B. 观察法、实验法、调查法和问卷法

C. 观察法、问卷法、实验法和测量法              D. 实验法、测量法、问卷法和调查法

14. 美国学者普林格尔认为，儿童的基本感情需要是 (       )

A. 对爱的需要、对新体验的需要、对赞扬和认可的需要、对责任感的需要

B. 对爱的需要、对安全的需要、对赞扬和认可的需要、对责任感的需要

C. 对爱和安全的需要、对新体验的需要、对赞扬和认可的需要、对责任感的需要

D. 对爱的需要、对安全的需要、对赞扬的需要、对认可的需要

15. 心理学研究发现，父母在教养模式上有两个重要的行为维度，其中一个是情绪维度，具体表现为 (       )

A. 过度限制、要求－放纵、不要求                  B. 关心、热爱－不关心、冷漠

C. 关注、热爱－放任、冷漠                            D. 温暖、接纳－敌意、拒绝

16. “沃斯克－戴开放型与传统型学习环境及儿童课堂行为测定量表”对学习环境的评价主要包括以下几个变量 (       )

A. 场所、小组领导人和组内人数                     B. 场所、小组领导人和学习氛围

C. 场所、学习氛围和组内人数                         D. 自然环境、学习条件和组内人数

17. 在 3 － 6 或 7 岁的幼儿期，占有重要地位的、主要的游戏类型是 (       )

A. 结构游戏                                                     B. 规则游戏

C. 练习性游戏                                                 D.