学前教育心理学试题

课程代码： 00882

一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 构成师幼互动的外显行为因素有（        ）

A. 师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题、师幼互动行为的类型

B. 师幼互动行为的场所、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的类型

C. 师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的场所

D. 师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的类型

2. 幼儿园教育活动的目的就是提供特定的刺激，以便引起幼儿特定的反应。这是根据哪种心理学理论提出的幼儿园教育活动的设计思路？（        ）

A. 认知学习理论                                        B. 折中主义学习理论

C. 人本主义学习理论                                 D. 条件作用学习理论

3. 哪种认知风格与语义单位发散性和语义转化发散性加工都呈正相关？（        ）

A. 思考型                                                         B. 场独立性

C. 冲动型                                                         D. 场依存性

4. 鲍姆林特在研究中从以下哪几个方面评定父母的教养行为？（        ）

A. 控制、目标的清晰性、父母的态度及父母与儿童的交往

B. 目标的清晰性、父母的态度、父母的教养及父母的行为

C. 控制、成熟的要求、父母与儿童交往的清晰性和父母的教养

D. 成熟的要求、父母的教养、目标的清晰性及父母的态度