一、填空题 ( 每空 1 分，共 10 分 )

1. 中小学科学教育的目标是 ______ 。

2. 目前我国科学教育课程的类型有：自然、 ______ 、 STS 课程。

3. 科学教育评价的主要目的是 ______ ，使所有学生都达到教育目标。

4. 当代科学发展的标志是 ______ ，基本内涵 ( 特征 ) 就是系统地利用一套有效的方法去认识世界。

5. 由分子生物学、细胞生物学与遗传学结合，促成 ______ 的蓬勃发展，并成为 21 世纪生命科学的“新主人”。

6. 爱因斯坦的“质能公式”即 E=mc² ，要产生一定质量粒子需相应能量，因此需要 ______ 。

7. 中国生态环境不断恶化基于三大压力，即：人口压力、 ______ 和 ______ 。

8. 科技群众活动有普及活动和 ______ 两种。

9. 技术的三层次即：使用技术、 ______ 和原理技术。

二、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 10 分 )

1. 划分科学和非科学的根本标志是科学成为 (    ) 。

A. 系统化的知识体系             B. 创造性的知识

C. 一种社会结构                 D. 一种文化形态

2. 右脑在创造活动过程中处于 (    ) 地位。

A. 中心             B. 核心

C. 中介             D. 边缘

3. 一切生命活动结构与功能的基本单位是 (    ) 。

A. 蛋白质             B. 酶

C. 核酸               D. 细胞

4. 生物技术的核心支柱是 (    ) 。

A. 基因工程             B. 细胞工程

C. 酶工程               D. 发酵工程

5. 下列哪一科学家对高分子材料研究做出了卓越贡献 ?(    )

A. 杨振宁             B. 丁肇中

C. 爱因斯坦           D. 斯陶丁格

6. 被称为现代高分子三大合成材料的是 (    ) 。

A. 塑料、合成纤维、合成橡胶