一、填空题 ( 每空 1 分，共 12 分 )

1. 在健全班级组织中班主任工作的核心内容是 _________ 。

2. 人们察觉他人情绪反应时自己也体验到与之相同的情绪，这即 _________ 。

3. “教是为了不教”体现了在班主任工作中要培养学生的 _________ 能力。

4. 班集体的主要任务是 _________ 。基本目标为 _________ 。

5. 班级工作计划的制定要考虑到 _________ 和 _________ 依据。

6. 班级活动的特点有：自愿性和指导性、 _________ 、 _________ 。

7._________ 是搞好班主任工作的关键。

8. 制定班主任工作评价指标体系的基本要求有三：一是方向性，二是 _________ ，三是 _________ 。

二、选择题 ( 其中第 1 ～ 8 小题为单项选择题，第 9 ～ 10 小题为多项选择题。在每小题的备选答案中，选出你认为正确的答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题 1 分，共 10 分 )

1.(       ) 是班主任工作前提性内容。

A. 班集体活动                          B. 班级教育工作

C. 健全班级组织                        D. 团队活动

2. 教师喜好按自己的意志来管理班级，反映了班主任工作未按 (       ) 要求来执行。

A. 学生主体                              B. 民主平等

C. 公平公正                              D. 因才疏导

3. 学生“向师性”的心理特点，要求班主任应做到 (       ) 。

A. 因材施教                        B. 集体教育

C. 启发疏导                        D. 以身作则

4. 班主任工作的中心环节是 (       ) 。

A. 搞好师生关系                    B. 建立和谐的教师集体

C. 教好功课                        D. 培养班集体

5. 班级工作总结应以 (       )