14. 目标不明确或没目标的班级群体是 (      ) 的班级群体。

  A. 集团型                 B. 浮动型

  C. 松散型                 D. 集体型

15. 班级内部平等的人际关系体现在 _____ 和 _____ 上。 (      )

  A. 师生关系教学关系

  B. 生生关系教学关系

  C. 教学关系学生与教材的关系

  D. 师生关系生生关系

16. 下列不属于少先队性质的范畴的是 (      ) 。

  A. 具有鲜明的革命性                 B. 具有科学教育的启蒙性

  C. 具有广泛的群众性                 D. 具有独立自主性

17. 对班级教师集体进行评价时，要有计划地听课，了解教师授课水平和效果，要参加班级学生活动，反映了 (      ) 的基本精神。

  A. 科任教师集体自评法         B. 资料分析法

  C. 活动评价法                 D. 综合评定法

18. 作为班级管理过程中的中介环节， (      ) 是对班级管理计划执行情况的监督和价值判断。

  A. 检查                 B. 管理

  C. 组织                 D. 总结

19. 一般而言，班级工作计划包括 (      ) 等基本内容。

  A. 准备、写出计划草案、确定计划

  B. 了解情况、准备、实施

  C. 准备阶段、班级基本情况、实施计划的具体措施、实施计划的检查和评估

  D. 班级基本情况、管理目标、实施计划的具体措施、实施计划的检查和评估

20. 班务日记一般由 (      ) 填写，记载一天内各方面的情况。

  A. 班主任                 B.