泥土、马达、司令、弟弟、猩猩、内疚

合成词：支配式 __________ 陈述式 __________ 并列式 __________ 重叠式 __________

单纯词：叠音式 __________ 译音式 __________

31. 用层次分析法分析下面的短语。（ 7 分）

认   真   借   鉴   外   国   先   进   的   管   理   方   式   非   常   重   要

32. 下面的短语都是多义的，请用适当方法加以改写，使它们每个形式只表达一个意义。

（ 4 分）

样例：老王没有通知

改写 1 ：老王没有通知我

改写 2 ：他没有通知老王

甲 . 反对的是李军                                乙 . 来开会的有几个县的领导干部

甲：改写 1_­­­­___________________ 乙：改写 1_­­­­___________________

改写 2_­­­­___________________      改写 2_­­­­___________________

33. 用划线法分析下面的复句，标出层次，写出关系。（ 3 分）

他不但细心听取了我们的意见， 而且立刻通知组内同志前来商量， 因此， 我们觉得他对这个问题是非常重视的

34. 下列句子的意义基本相同，但使用场合不同。请在句子的后面写出其使用的语境。（ 5 分）

（ 1 ）吃饭啰 !                       场合：

（ 2 ）快来吃饭！                 场合：

（ 3 ）请吃便饭。                 场合：

（ 4 ）请用餐。                    场合：

（ 5 ）请入席。                    场合：

五、改错题 ( 请对下列的句子作适当修改，并简要说明修改的理由。每小题 4 分，共 12 分 )

35. 得知小军考上杭州技术学院后，隔壁邻居高兴得对小军说：“听说你考上杭技院了，恭喜你！”

36.