《给战斗者》作者：田间

　　1、简析这首诗所表达的民族感情和决战意志。

　　田间，曾以“鼓点诗人”的姿态出现于抗战诗坛。《给战斗者》这首政治抒情长诗，作于1937年底，后收于诗集《给战斗者》。

　　整首诗在民族存亡的紧要关口，坚定、准确地表达了中国人民不甘蒙受屈辱的民族情感，以及坚决与敌人血战到底的气概和决心，充满着强烈的爱国主义精神，全诗自始至终回荡着战斗的激情与时代的精神，在抗战期间发挥了强有力的鼓动和号召作用。因此，闻一多称田间为“时代的鼓手”。

　　2、简要说明这首诗独特的“短行”体的特点。

　　“短行”体，利用短句分行，以急骤的旋律，表达激越的情绪，语言朴素有力，节奏明快。

　　诗人常将一句话拆成数行，突出诗的节奏，增强情绪上的力度，形成一种紧凑、急迫的节奏，就像一声声鼓点，与思想情感协调、合拍，体现出一种非常质朴、明快的风格与鲜明、强烈的时代特点。

　　《我爱这土地》作者：艾青

　　1、简析这首诗所体现的对祖国、对土地、对人民的独特的爱。

　　《我爱这土地》这首抒情诗作于1938年11月，表达了诗人对祖国危难的内心情感与态度。

　　《我爱这土地》表现出艾青诗歌的一个重要特点：对祖国、对土地、对人民真挚深沉的爱。诗人表示要像鸟一样不倦地歌唱祖国大地；死了，也要使整个的自己融进祖国的土地中。诗篇表现出一种“忧郁”的感情特色，这种“忧郁”是对灾难深重的祖国爱得深沉的内在感情的自然流露，因而显得格外动人。但诗人对祖国的“黎明”也抱有乐观的观念。

　　2、简析这首诗所运用的富有暗示性的意象进行抒情的特点。

　　艾青善于把抽象的思想感情形象化。在这首诗里，他运用暗示、象征、移情等手法，在土地、河流、风、黎明等自然景物和现象中，融进了感情，注入了社会性意蕴，从而把多灾多难的祖国，表现得形象鲜明，内涵深广，启发人们作无限的联想。

　　《十四行集（四。鼠曲草）》作者：冯至

　　1、简析这首诗的思想内涵。

　　冯至的《十四行集》收有十四行诗二十七首，1941～1942年作于昆明，这是其中的第四首。

　　诗人借鼠曲草来表现他对人生的理解和认识。在这首诗中，有一种严肃的人生思考：对于高洁人格的追求；对于平实、认真、执著的生活态度的赞许。在诗人看来，伟大就在平凡之中，只要心灵高尚，执著于自己的追求，即使像小草那样渺小，那样默默无闻，亦自是一种高贵的生命范式，自有高风亮节长留人间，并能在生死交替中走向不朽。

　　2、简要说明这首诗的表现手法。

　　①通过心与物的感应过程，将本属抽象的思绪与具体的鼠曲草契合，令思绪转化为可感可触的物象，是此诗的基本手法。

　　②熟练地运用十四行诗体是这首诗在艺术表现上的又一特点。

　　《我用残损的手掌》作者：戴望舒

　　1、简析本诗的抒情线索。

　　这首诗没有分节，一气呵成。诗人以我用“残损的手掌”轻抚祖国广大土地的形象化思绪，发展到借助“无形的手掌”，即联想、想象来再现家乡、长白山、黄河、江南以至他没有体验过的解放区的景象，从而展开了诗人心理与情感的流动。

　　2、简析诗中运用多种艺术手法的作用。

　　①比喻：诗人想象的“无形的手掌”并不存在，只有诗人将自己的思绪、意念、甚至是切肤的感受，虚拟为“手掌”，展开想象。

　　②暗示：本诗所运用的暗示手法往往与诗人的想象、感觉联系在一起，“…彻骨”、“…苦水”暗示沦陷区人民陷入灾难与痛苦：“是太阳”、“是春”以此暗喻来象征辽远一角的温暖、明朗与生气勃勃。

　　③对比：诗中明显运用了对比手法，一种是同一地区沦陷前后两种情景的对照；又一种对照是在沦陷区与