1）交待写作缘起于动机，如《岳阳楼记》

　　2）指出叙写的主要对象，如贾祖璋的《水仙》

　　3）突出矛盾，造成悬念，如刘兆麟的《雪国热闹镇》

　　4）抒发感情，渲染气氛，如刘舰平的《船过青沙滩》

　　5）亮明观点，直奔主题，如李斯的《谏逐客书》

　　6）高屋建瓴，出语非凡，如欧阳修的《五代史.伶官传序》

　　42.构思文章开头考虑哪几点：

　　1）能给全文定基调

　　2）有利于内容的展开

　　3）具有很强的吸引力

　　4）能顾到后文，直至结束

　　43.什么是层次

　　是事物发展的阶段性、事物矛盾的各个侧面、人们认识问题和表达思维进程在文章中的反映

　　44.记叙文常见的安排层次的方式：

　　1）按事情发展的过程安排，如《项链》

　　2）按时间的先后顺序安排，如陆定一的《老山界》

　　3）按空间位置的变动安排，如沈从文的《春游颐和园》

　　4）按作者认识的发展变化安排，如黄宗英的《大雁情》

　　5）按材料性质不同安排，如《赵春娥》

　　6）按人物的意识流动安排，如谌容的《人到中年》

　　45.论说文安排层次的方式是：

　　1）递进式，如鲁迅的《“丧家的”“资本家的”乏走狗》

　　2）并列式，如鲁迅的《死》

　　3）总分式，如毛泽东的《反对自由主义》

　　46.常见的结尾方式有哪些：

　　1）总结全文，突出重点。如毛泽东《民族的科学的大众的文化》

　　2）提出规劝，点明意图。如杜牧的《阿房宫赋》

　　3）展示前景，鼓舞斗志。如毛泽东《新民主主义论》

　　4）扩延意义，引发深思。如叶圣陶《多收了三五斗》

　　5）嘎然而止，如截奔马。如孙犁《亡人轶事》

　　6）随文收笔，自然结束。如鲁迅《孔乙己》

　　47.过渡的要求：自然、迅捷、巧妙。

　　48.常见的照应方式有：

　　1）题文照应。如矛盾《白杨礼赞》

　　2）首尾照应。如扬朔《茶花赋》

　　3）前后照应。如冰心《小橘灯》

　　49.怎样提高设置间架/提纲的能力：

　　1）学会分析，使思维有条理性。

　　2）要宏观把握，通盘筹划。

　　3）抑制与完善写作提纲。