称道，就是因为诗句与语境熨帖。清人方玉润在《诗经原始》中说：“此诗之佳，全在末章，真情实景，感时伤事，别有深意，不可言喻，故曰‘末知我哀’。不然凯奏生还，乐矣，何哀之有耶？”诚如是。另外，一些突破固有规范的文章语言，也是以适应语境而取胜的。例如：①一个阔人就要读经，嗡一阵一群狭人也要读经。（鲁迅《这个与那个》）
②吴荪甫突然冷笑着高喊大叫，一种铁青色的苦闷和失望，在紫色的脸皮上泛出来。（茅盾《子夜》）有“阔人”的说法，没有“狭人”的说法。但在句中作者仿造一词，是绝妙的讽刺。离开句子“狭人”就不可用了。“铁青色”形容“苦闷和失望”，性质和实体超常搭配，但联系吴荪甫当时的表现，仔细琢磨，却意味深长，内容与形式深层上和谐统一。可见，离开语境，独立地看一个词、一句话、一段文字，即使写得再漂亮、优美，也没有审美价值。文章语言脱离了特定的语境，就如无水之鱼，无根之花，没有了生命。文章语言的美，要靠特定语境来衬托，来渲染，来强化。
既然语境决定着文章语言的成败，那么在写作中我们就应在语境中来运用语言。由于语境一般分为三个层面：背景、情境、句境，因次在语境中运用语言具体可从这三个层面着手。
首先，在文章的背景中运用语言。有个学生写了一篇国庆节游海南岛的文章，其中引用了《诗经·蒹葭》中的句子“蒹葭苍苍，白露为霜”，尽管意象很美，但在这篇文章中却不符合语境。因为他没有注意到海南岛在十月是不可能结霜的地理背景。还有学生在读后感中这样评价蔺相如：“蔺相如在国难当头时，顾全大局，不与廉颇争名于朝，‘先国家之急而后私仇’，体现了他高尚的集体主义精神和共产主义思想品德。”这种评价极不符合语境，因为作者以今论古，脱离了人物所处的时代背景。所谓文章背景指的是作者不能凭感官直接感知的，与写作没有直接具体联系的自然环境、人文环境，如地理、气候、社会状况、时代风貌、民族历史等。它虽然不与文章语言发生直接的具体的联系，但对文章语言有着潜在的、更为深刻的影响和约束，是文章语言更为深刻广阔的依托。例如西方人读唐朝女道士李治的《结素鱼贻友人》：“尺素如残雪，结为双鲤鱼，欲知心里事，看取腹中书”，他会感到很奇怪，鱼肚子里怎会有丝带？因为他不了解“鱼”在中国古人中是“情偶”的隐喻。同样道理，我们不懂罗安哥的土人说“刺花李刺破了”其实说的是被响尾蛇咬了。因为他们认为响尾蛇是有灵魂的神物，要避讳。在今天如果哪个人用“心比比干多一窍，病如西子胜三分”来形容女子的美貌，肯定会闹笑话，因为当今时代以没有人以病为美了。为什么赋、骈文这些文体在古代盛行一时，但现在我们很少运用，因为时代背景不同了。可见，注意写作时的背景，是使文章语言与语境相吻合的重要因素。
其次，在具体的情境中运用语言。有个学生在给刚刚丧母的好友的信中写道：“得知你母亲去世的消息，感到很突然。让我们从星空中挑一颗星星作你妈妈的眼睛好吗？我们都喜欢仙女星座那颗常眨眼的美丽的小星星，好吧，就选它吧……”作者的本意是想劝慰好友，让其摆脱悲痛，却适得其反，因为他的信用的是欢快、天真的童话式语言，与朋友丧母的悲痛情境极不协调。情境，简单地说就是什么人在什么时间、空间给什么人写什么文章，即文章写作中具体的原因、事件、人物、时间、地点、结果。情境对文章的写作起着制约作用。作者在写作中如何遣词造句，如何组段成篇，如何修辞，都必须根据文章所表达的具体情境，因人，因事，因景而定。如古代诗人任翻，一次在浙江台州一寺院游览，触景生情，在寺壁上题七绝一首，内有两句：“前村月照一江水，僧在翠微开竹房。” 任翻离开寺院行至三十里处，却见月照 |
|
|
 |
| 上一篇文章： 写作经验 |
| 下一篇文章： 写作方法 | |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
