支配”； [6)具体分析了现实和艺术的审美现象，为引导美学面向现实生活实际展开具体研究提供了光辉范例。
美学的科学确立，当然应该有一个较为完备系统的体系，但是美学的理论基础、方法论原则以及研究的力向、道路、是否正确则更为重要，因此，尽管康德和黑格尔留有美学专著，但是由于他们的理论基础、研究方法、方向的根本谬误，也不能说是美学的科学确立，而马克思和恩格斯并没有留下美学专著，但是他们的哲学和有关美学问题的重要论述却给美学学科的真正确立打下了基础，提供了一个最基本的构架。正是有了这个基础和基本构架，才逐步形成马克思主义的美学理论体系，包括当代中国的美学理论体系在内。
2、西方美学从古典形态向现代形态的转变：“由上而下”的哲学思辨方法转变为“由下而上”的实证主义的研究方法。
从19世纪中叶开始，由于其他各门人文社会科学和自然科学的发展，对美学产生了各种不同的影响，西方美学迈出了从古典形态向现代形态重大转折的步伐，以德国美学家费希纳为代表的实验美学，以立普斯为代表的“移情学”美学、以法国丹纳为代表的艺术社会学都提出一种所谓“自下而上”的重视科学试验、实证主义的研究方法，用以取代传统的“由上而下”的形而上的哲学思辨方法。以此为契机，西方美学研究开始呈现出迥异于19世纪以前的美学研究的风貌。
到了20世纪，这种“由下而上”的美学研究方向得到进一步拓展，西方美学研究的问题越来越细致和深入，研究手段、方法越来越多样，呈现出流派纷呈、更迭迅速，思潮林立，影响不断扩大的繁荣景象。美学作为一门独立学科越发显露其勃勃生机。
二、美学的对象
关于美学的研究对象，历来是一个有争论的问题。我们认为，美学的研究对象，应当以广泛存在的审美现象（审美事实）为研究对象。因为从美学这门学科的研究对象的发展来看，似乎越来越明显形成了这样一种趋向：既不能把美的思考与研究排除在美学研究对象之外，又要把人类对美感经验的探索和研究置于美学研究的主体地位，还要把艺术这种人类审美活动的最高最集中的形式，以及审美教育活动有机包容在美学研究的对象和范围之中。审美现象，恰恰可以涵盖这多方面的内容，因为上述四个方面都是审美现象的不同方面。这样美学研究所涉及的基本内容，大致可以归结为如下四个方面。这里粗略地介绍一下：
（一）美论
研究美的现象和美的本质。美的现象论，研究什么是审美对象，审美是审美属性（性质）；美的本质论，研究决定各种美的事物成为美的原因是什么等等。
（二）美感论
研究美感不同于科学认识、伦理道德认识的特点，美感中各种心理因素如感知、想象、情感和理性的关系，审美的心理过程和机制等等。
（三）艺术论
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