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全国
2007
年
10
月高等教育自学考试
外国秘书工作概况试题
课程代码:
00514
一、单项选择题(本大题共
20
小题,每小题
1
分,共
20
分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1
.后世认知和研究奴隶制国家秘书性工作的直接依据是( )
A
.远古传说
B
.历史书籍
C
.古文书档案
D
.权威的推断
2
.古埃及金字塔内壁上刻写的宗教文书宣扬的思想主要是( )
A
.君轻民重
B
.君民一体
C
.君权神授
D
.天人合一
3
.决定奴隶制国家秘书性工作产生的根源是( )
A
.君主的需要
B
.历史的发展
C
.国王的意愿
D
.文字的产生
4
.《预言书》是古罗马秘书性人员办文辅政的( )
A
.最终成果
B
.最佳代表
C
.重要依据
D
.唯一依据
5
.古希腊文书档案向神庙内集中标志着题铭文书档案时代的( )
A
.开始
B
.结束
C
.发展
D
.顶峰
6
.中世纪欧洲教会秘书性工作存在于( )
A
.上层教廷
B
.中层教区
C
.基层修道院
D
.全系统内
7
.欧洲中世纪公证事务文书档案产生于( )
A
.文艺复兴之后
B
.城市兴起之后
C
.光荣革命之后
D
.殖民活动之后
8
.日本秘书制作剪报注重有序整理,应以( )
A
.一事多件为主
B
.多事一件为主
C
.一事一件为主
D
.一事两件为主
9
.法国国立行政学院新生进校后第一年上( )
A
.理论课
B
.外语课
C
.技能课
D
.社会实践课
10
.日本秘书工作中最大量的任务是( )
A
.草拟文书
B
.收集资料
C
.公务协调
D
.咨询参谋
11
.担任奥地利总统办公厅主任的官员职级是( )
A
.局级
B
.副部级
C
.部级
D
.副局级
12
.坦桑尼亚独立后,
1967
年通令成立( )
A
.国家档案馆
B
.文件登记室
C
.内阁登记室
D
.文件中心
13
.国际职业秘书协会接纳会员的条件决定于( )
A
.官衔
B
.职称
C
.工作单位
D
.工作实质
14
.国际交往文书在写作格式上要遵循( )
A
.本国规范
B
.交往国规范
C
.国际规范
D
.单位规范
15
.美国绝密文件的标志是( )
A
.(
U
)
B
.(
C
)
C
.(
S
)
D
.(
TS
)
16
.沙俄时期,各级地方查阅历史档案须由( )
A
.沙皇批准
B
.大臣批准
C
.秘书官批准
D
.省长批准
17
.外国初级秘书工作主要是( )
A
.操作性工作
B
.文书性工作
C
.管理性工作
D
.会议组织工作
18
.世界上最大的秘书行业组织是( )
A
.国际职业秘书协会
B
.美洲秘书协会
C
.亚洲秘书协会
D
.欧洲秘书协会
19
.考试并颁发英国高级秘书证书的机构是( )
A
.伦敦工商会
B
.彼特门考试学院
C
.皇家文科学会
D
.职业秘书协会
20
.德国请求发盘信是( )
A
.卖方主动发出的
B
.卖方被动发出的
C
.买方主动发出的
D
.买方被动发出的
二、多项选择题(本大题共
5
小题,每小题
2
分,共
10
分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21
.美国最常用的业务信件格式有( )
A
.简式信件
B
.块式信件
C
.次行缩进式信件
D
.改良型块式信件
E
.混合式信件
22
.英国秘书人员处理文件资料的工作内容有( )
A
.信件处理
B
.保管档案资料
C
.文书撰拟
D
.统计数据
E
.整理图表
23
.法国专利说明书的组成部分有( )
A
.引言
B
.索引标头
C
.正文
D
.结语
E
.摘要
24
.德文请柬的内容包括( )
A
.被邀请人
B
.邀请人
C
.正文
D
.套语
E
.电话和地址
25
.西欧富国秘书工作发展较快的原因有( )
A
.生产力发展快
B
.政治文化传统相似
C
.相互交流促进
D
.优越的社会资源
E
.先进的办公设备
三、名词解释题(本大题共
5
小题,每小题
3
分,共
15
分)
26
.结绳记事
27
.殖民文书档案
28
.高级秘书工作
29
.实印
30
.照会
四、简答题(本大题共
6
小题,每小题
5
分,共
30
分)
31
.简述德国发盘信正文的主要内容。
32
.简述法国公务书信的组成部分。
33
.简述日本秘书对文件档案资料处理的要领。
34
.简述中世纪欧洲文书档案的载体。
35
.简述领导人专职秘书的特点。
36
.简述美国秘书接待初次见面来客的要领。
五、论述题(本大题共
2
小题,第
37
小题
12
分,第
38
小题
13
分,共
25
分)
37
.试述英国秘书会议记录写法上的要求及记录顺序。
38
.试述美国秘书内部资料编写的内容及写作要求。
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