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3.
以下属于相对保守秘密的有（ ）。
A.
为教学目的而具体讨论的个案
B.
发现案主的犯罪行为动机
C.
正式授权，法庭作证
D.
制止案主的犯罪行为
4.
属于影响交流障碍的是（ ）。
A.
信息发送者
B.
信息的接受者
C.
交流时的外在环境
D.
社会工作人员与案主不同的文化背景
5.
社会工作人员主要使用哪三种方法从事社区组织活动（ ）。
A.
社会行动
B.
社会计划
C.
地方发展
D.
社会改革
三、判断改错题
(
先判断对错，然后把错误的句子改正过来。每小题
3
分，共
15
分
)
1.
社会工作人员或者是个案工作者，或者是小组工作者，或者是社区工作者。
2.
向案主解释保密原则时，应该向案主解释得十分清楚。
3.
自我开放对建立和促进专业关系没有影响。
4.
在小组工作中，既要善于运用那些适用的个案工作技巧，又要能熟练运用主要适用于小组的各种技巧。
5.
工作评估，主要是评估某一位社会工作人员的工作结果与成效，主要包括评估社会工作人员的计划、工作结果、案主的满意程度、现实预期目标的程度等等。
四、简答题
(
每小题
5
分，共
25
分
)
1.
简述生态学模式的涵义。
2.
简述社会工作者与社会公正和经济公平的关系。
3.
简述个案工作中“介入”的开始阶段必须完成的四项任务。
4.
简述处理“与案主的意见分歧”的策略。
5.
社会工作人员如何有效地进行联盟？
五、论述题
(
每小题
10
分，共
20
分
)
1.
在个案的“介入”过程中如何正确认识并处理案主的敌意行为？
2.
试述影响决策者的影响因素及其影响策略。 | 
