认知心理试题

课程代码： 00471

一、单项选择题 ( 本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分 )

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 使心理学从哲学里面分离出来成为独立学科的学者与时间是（       ）

A. 冯德    1879 年                                     B. 皮亚杰   1798 年

C. 比奈   1789 年                                       D. 斯金纳   1798 年

2. 行为主义心理学的创始人是（       ）

A. 华生                                                      B. 桑代克

C. 苛勒                                                      D. 勒温    

3. 下列不属于空间知觉的是（       ）

A. 形状知觉                                               B. 距离知觉

C. 真动知觉                                               D. 大小知觉

4. 需要意志努力，有目的注意是（       ）

A. 无意注意                                               B. 不随意注意

C. 随意注意                                               D. 随意后注意

5. “入芝兰之室，久而不闻其香”这是指感觉的（       ）

A. 对比                                                      B. 后像

C. 分配                                                      D. 适应

6. 能够刚刚被人觉察的两个同类刺激间的最小差别量是（       ）

A. 阈限大小                                               B. 绝对感觉阈限

C. 最小可觉差                                           D. 差别感受性

7. 对一定对象的指向与集中的心理活动是（       ）

A. 感觉                                                      B. 知觉

C. 注意                                                      D. 想象

8. 一个物体的运动，使其相邻的一个静止物体产生运动，这是（       ）

A. 似动                                                      B. 真动

C. 诱发运动                                               D. 想象运动

9. 和信息加工阶段的编码过程相对应的心理过程是（       ）　　　

A. 再认                                                      B. 复述

C. 识记                                                      D. 回忆

10. 后学习材料对于先学习材料的干扰作用，我们称之为（       ）

A. 前摄抑制                                               B. 倒摄抑制

C. 正向抑制                                               D. 负向抑制

11. 把一些不曾关联的事物的属性、部分、特性结合在一起形成新形象的过程，是指（       ）

A. 粘合                                                      B. 夸张

C. 拟人化                                                  D. 典型化

12. 创造的起点是（       ）

A. 再造想象                                               B. 幻想

C. 原型启发                                               D. 灵感

13. 不属于认知过程的是（       ）

A. 思维                                                      B. 个性

C. 感觉                                                      D. 知觉

14. 在接触感性材料时，不以论证的形式迅速地对问题答案做出合理的选择，这是（       ）

A. 直觉思维                                               B. 聚合思维

C. 发散思维                                               D. 具体思维

15. 动机强度与解决问题的效率间存在一种关系是（       ）

A. 正比                                                      B. 反比

C. 倒 U 形                                                  D. 无关

16. 未被意识到的对一定活动的心理准备状态是（       ）

A. 问题情境                                               B. 定势

C. 功能固着                                               D. 迁移

17. 人们在顺利完成某种活动所必备的心理条件是（       ）

A. 需要                                                      B. 动机

C. 能力                                                      D. 上进心

18. 超常儿童的智商是（       ）

A.110 以上                                                B.120 以上

C.140 以上                                                D.150 以上

19. 提出智力的结构理论的是（       ）

A. 卡特尔                                                  B. 吉尔福特

C. 斯皮尔曼                                               D. 加德纳

20. 用来标志概念的是（       ）

A. 符号                                                      B. 词

C. 标记                                                      D. 事物

二、多项选择题 ( 本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分 )

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21. 神经活动的基本过程是（           ）

A. 反射                                                      B. 神经冲动

C. 兴奋                                                      D. 诱导

E. 抑制

22. 注意的特点是（           ）

A. 指向性                                                  B. 方向性

C. 集中性                                                  D. 目的性

E. 选择性

23. 牛顿颜色混合的规律是（            ）

A. 补色律                                                  B. 中间色律

C. 代替律                                                  D. 效果律

E. 准备律

24. 影响知觉产生的主观因素有（           ）

A. 知识经验                                               B. 知觉者的态度

C. 知觉者的兴趣                                        D. 知觉者的能力

E. 新异性刺激

25. 联想的不同表现形式是（           ）

A. 接近联想                                               B. 创造联想

C. 相似联想                                               D. 对比联想

E. 因果联想

26. 依据表象的概括程度，可以将表象分为（           ）

A. 个别表象                                               B. 听觉表象

C. 运动表象                                               D. 记忆表象

E. 一般表象

27. 属于思维的基本特征是（            ）

A. 直观性                                                  B. 分析性

C. 综合性                                                  D. 间接性

E. 概括性

28. 下列用来研究问题解决程序的是（           ）

A. 八张牌问题                                           B. 稳定性实验

C. 韩信分油故事                                        D. 观察学习实验

E. 河内塔问题

29. 按在发展过程中受社会文化背景影响的程度可将人的能力划分为（           ）

A. 社交能力                                               B. 认知能力

C. 流体能力                                               D. 晶体能力

E. 操作能力

30. 韦克斯勒智力测验可测得（           ）

A. 言语智力                                               B. 操作智力

C. 抽象智力                                               D. 具体智力

E. 一般智力

三、填空题 ( 本大题共 8 小题，每空 1 分，共 10 分 )

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

31. 皮亚杰认为 7-11 岁的儿童属于 ___________ 。

32 ．心理活动对某些客体高度专注，而同时离开其他的一切事物，这是指注意的 ___________ 。

33. 感受性是指对于 ___________ 的感觉能力。

34. 知觉的对象能迅速地从背景中挑选出来，成为被我们清晰知觉到的事物，这是指知觉的 ___________ 。

35. 回忆以 ___________ 为基础。

36. 幻想是创造想象的特殊形式，可把它区分为 ___________ 与 ___________ 。

37. 思维活动是借助于 ___________ 实现的。

38. 思维的三种基本形式是 ___________ 、判断与 ___________ 。

四、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）

39 ．才能

40. 连言概念

41. 思维

42. 问题解决

五、简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）

43. 幻想是创造想象的特殊形式，它的特点有哪些？

44. 遗忘的规律有哪些具体表现？

45 ．影响注意稳定性的条件有哪些？

46 ．除受到它所依据的原理原则的影响外，影响推理的因素还有哪些？

47. 什么是能力结构的二因素理论？

六、论述题（本大题 14 分）

48 ．结合实际谈谈影响学生阅读的因素有哪些？