|
(
)
A.
古德曼
B.
高夫
C.
鲁墨哈特
D.
斯金纳
19.
用斯坦福—比内量表测量智力:一个
8
岁的儿童,不仅通过了
8
岁的全部条目,还通过了
9
岁的
5
个条目,
10
岁的
4
个条目,
11
岁的
3
个条目,他的智商是
(
)
A.110
B
.115
C.120
D.125
20.
在能力的形成和发展中,先天身体素质所起的作用
(
)
A.
推动作用
B.
前提作用
C.
主导作用
D.
决定作用
二、多项选择题
(
在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题
1
分,共
10
分
)
21.
认知心理对教育工作者的作用包括
(
)
A.
有助于建立科学世界观
B.
有助于掌握教育教学的规律
C.
有助于掌握教育学科的知识
D.
有助于提高教育工作质量
E.
有助于改善自身的脾气、禀性
22.
心理学家对注意的选择性功能提出的假说和理论有
(
)
A.
双耳分听理论
B.
过滤器理论
C.
全或无理论
D.
衰减器理论
E.
主动加工模型理论
23.
下列属于内部感觉的有
(
)
A.
运动觉
B.
平衡觉
C.
内脏感觉
D.
温度觉
E.
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