研究能力的个别差异的意义：

 (1) 教师掌握学生个别特点，进行因材施教的重要依据。

 (2) 以个别差异为依据，充分发挥他们的聪明才智，做到人心其才，才尽其用。

七、案例题 ( 本大题共 1 小题，共 14 分 )

48. 环境：是指除基因外，影响基因表现的全部因素，包括在母体内胎儿的环境，出生后物质的、社会的，精神文化环境。

狼孩依靠母体生存并发展，成为独立的人并在不断生长、发育。 ( 发现狼孩后，可分出性别及估计年龄。 )

但由于某种原因她们由狼哺育，由于脱离社会生活，人性 ( 人的心理生活的内容及水平 ) 得不到发展，智力受到损害 ( 案例中的种种表现 )

这种孩子回到人类社会，由于他们错过了早期教育的机会 ( 研究证明，从初生到 4 岁是人的智力发展的决定时期，丰富的环境刺激对儿童智力发展至关重要，特别是社会性交往。 ) 他们就很难发展到正常人的智力水平。