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全国
2007
年
7
月高等教育自学考试
农业推广心理基础试题
课程代码:
02861
一、单项选择题(本大题共
20
小题,每小题
1
分,共
20
分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1
.在农业推广心理研究中,通过被试的外部表现来了解其心理活动的方法叫( )
A
.观察法
B
.实验法
C
.调查法
D
.统计分析法
2.
感觉可分为三类,包括外部感觉、内部感觉和( )
A
.听觉
B
.味觉
C
.视觉
D
.本体感觉
3.
情感的两极性在情感的作用上表现为( )
A
.肯定性与否定性
B
.积极性与消极性的对立
C
.紧张与轻松的对立
D
.社会性与历史性
4.
人的神经系统的两大组成部分有中枢神经系统和( )
A
.脑神经系统
B
.脊神经
C
.植物性神经
D
.周围神经系统
5.
知觉的基本特征具有选择性、整体性、恒常性和( )
A
.同一性
B
.理解性
C
.特殊性
D
.普遍性
6.
道德感的核心是( )
A
.爱国主义情感
B
.集体主义情感
C
.义务感和责任感
D
.美感
7.
具有愉悦性和倾向性两个明显特点的情感体验是( )
A
.安全感
B
.理智感
C
.美感
D
.自豪感
8.
农民为满足生产和生活的需要,采用新技术、新技能及新方法的行为,称为( )
A
.交往行为
B
.生育行为
C
.消费行为
D
.采用行为
9.
意志行动的初始阶段为( )
A
.调查情况阶段
B
.确定目标阶段
C
.制定计划阶段
D
.采取决定阶段
10.
直接实现目标的行为,叫做( )
A
.动机行为
B
.目标行为
C
.冲动行为
D
.实现行为
11.
一个人最先给人留下的印象具有强烈的影响,往往造成“先入为主”的印象,称为( )
A
.首因效应
B
.刻板印象
C
.近因效应
D
.晕轮效应
12.
老年推广人员的心理特点是( )
A
.悲观心理和忧郁感
B
.科技成才的紧迫感
C
.富于探索精神
D
.工作上的奉献精神
13.
在“采用者方格图”中,横纵坐标分别表示农民所关心的是( )
A
.推广人员、推广活动
B
.推广活动、推广人员
C
.推广人员、推广机制
D
.推广机制、推广人员
14.
下列属于人的个性倾向性的是( )
A
.气质
B
.性格
C
.兴趣
D
.能力
15.
农民在接受采用新技术过程中,为减少投资风险,在决定大面积采用之前,首先要进行( )
A
.感知
B
.试用
C
.盘算
D
.取舍
16.
渴望新技术,又怕担风险,信奉眼见为实的农民,属于农民科技接受类型中的( )
A
.求稳类
B
.创新类
C
.从众类
D
.守旧类
17.
农民是农业科学技术的最终接受者和( )
A
.创造者
B
.生产者
C
.认识者
D
.采用者
18.
农民在采用农业新技术时所产生的不同情感过程,可称为( )
A
.记忆
B
.理解
C
.体验
D
.行动
19.
个体在发散性思维的过程中会形成与众不同的独特见解,说明发散性思维具有( )
A
.流畅性
B
.独特性
C
.变通性
D
.动态性
20.
下面
不属于农民易接受新技术的情形有( )
A
.亲眼看到新技术的示范成果时
B
.对某项新技术感兴趣时
C
.看到某种新技术的广告信息时
D
.用综合方法推广新技术时
二、多项选择题(本大题共
5
小题,每小题
2
分,共
10
分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21
.影响农民心理发展的条件有( )
A
.遗传素质
B
.心理成熟
C
.环境因素
D
.教育因素
E
.实践活动
22
.下面属于无条件反射的有( )
A
.婴儿吮吸母乳
B
.动物迁徙
C
.农民种地
D
.打喷嚏
E
.学习栽培技术
23
.创造性思维活动所具有的心理特征有( )
A
.思维的发散性
B
.思维的深刻性
C
.思维的反向性
D
.思维的主动性
E
.思维的局限性
24
.下列认识过程受情感影响的有( )
A
.感觉
B
.知觉
C
.记忆
D
.思维
E
.想象
25
.农业推广人员必须具备的基本心理品质包括良好的( )
A
.气质
B
.注意与记忆
C
.情绪与意志
D
.性格
E
.身体条件
三、名词解释题(本大题共
3
小题,每小题
3
分,共
9
分)
26
.道德感
27
.自我安慰
28
.沟通
四、简答题(本大题共
5
小题,每小题
7
分,共
35
分)
29
.简述当前我国多数农民具有的心理特点。
30
.简述青年推广人员的心理特点。
31
.农民有哪些经济行为?
32
.简述应从哪些方面去对一个人的性格进行分析。
33
.在市场经济条件下,农业推广的动力有哪些?
五、论述题(本大题共
2
小题,每小题
13
分,共
26
分)
34
.试述农业推广人员如何才能学好农业推广心理基础。
35
.试述农业推广组织与农业院校协作关系有哪些形式。 |