3.(1) 有助于组织内部成员之间的合作，使组织活动更有秩序和预见性； (2) 有助于及时总结组织活动的成功经验和失败教训，从而形成合理的组织结构； (3) 有助于保持组织活动的连续性； (4) 有助于正确确定组织活动的范围及劳动的合理分工与协作，提高工作绩效。

    4.(1) 从实际出发、实事求是的原则； (2) 与地区长远规划相结合的原则； (3) 干部、农民，专家三结合原则； (4) 技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合的原则； (5) 有助于提高农民认识自我价值的能力及自助能力的原则。

    5.(1) 农业推广教育的普及性； (2) 农业推广教育内容的实用性； (3) 农业推广教育的实践性； (4) 农业推广教育的时效性； (5) 农业推广教育的综合性； (6) 农业推广教育场所、形式、手段的多样性。

五、论述题 ( 每小题 10 分，共 30 分 )

    1. 成果示范是在农业推广人员的指导下，将在当地经实验成功的某项科技成果组装配套技术或某项实际种植经验有计划地在一定面积上进行实际应用，做出样板，示范给其他农民，引起他们的兴趣，鼓励推动他们共同效仿的推广方法。要发挥成果示范的作用，应该：

    ( 一 ) 坚持成果示范原则 (1) 有计划； (2) 与农民目标一致； (3) 示范点有代表性； (4) 取得当地领导的合作； (5) 技术正确，示范有把握； (6) 有相应的物资和资金配套。

    ( 二 ) 做好示范的每一步 (1) 示范布局与示范地块选择； (2) 确定示范户； (3) 做好观察记载； (4) 及时组织示范参观； (5) 做好示范的总结评价工作。

    2.( 一 ) 简要分析技术上限、经济上限和成果分布的决定因素及其相互关系。

      ( 二 ) 对策： (1) 积极引进适用技术，调整农业内部结构，培植生产力新的增长点； (2) 增加投入，改善农业生产条件，促进农村经济发展； (3) 建立价格体系和有效的生产信贷计划； (4) 加快农业服务体系建设； (5) 强化党对农村经济发展工作的领导。

    3.( 一 ) 政治素质： (1) 热爱本职，服务农民； (2) 深入基层，联系群众； (3) 勇于探索，勤奋求知； (4) 尊重科学，实事求是； (5) 谦虚真诚，合作共事。

      ( 二 ) 业务素质： (1) 扎实的学科基础知识和实践能力； (2) 丰富的农村社会学知识和较强社会工作能力； (3) 经营管理能力； (4) 教育学知识和推广教学能力； (5) 语言和文字表达能力。