一、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 10 分 )

1. “寓教于乐”的提出者是 (      )

  A. 柏拉图              B. 贺拉斯

  C. 黑格尔              D. 马克思

2. 鲍姆嘉通将美学定义为 (      )

  A. 感性学              B. 理性学

  C. 社会学              D. 脑科学

3. 健康人格的基本特征包括整体性、创造性、情感性和 (      )

  A. 理性              B. 感性

  C. 协调性            D. 想象性

4. 美育的形象性是指具体可感性、生动丰富性和 (      )

  A. 主观任意性              B. 深邃意味性

  C. 抽象概念性              D. 逻辑推理性

5. 美育的任务在于提高审美能力、培养正确的审美观和 (      )

  A. 培养艺术家              B. 培养美学理论工作者

  C. 培养审美感知能力        D. 塑造审美心理结构

6. 审美感知能力包括审美知觉能力和 (      )

  A. 审美感觉能力              B. 审美鉴别能力

  C. 审美欣赏能力              D. 审美创造力

7. 人的美大致可分为三类，即人格美、服饰美和 (      )

  A. 人体美              B. 道德美

  C. 心灵美              D. 语言美

8. 从古到今，人类的生活方式大致可分为三种类型，即生存型、完善型和 (      )

  A. 动物型              B.