B. 道德感化

C. 情感教育                                           D. 形象捕捉

19. 着装打扮、风度、仪容属于 (      )

A. 语言美                                        B. 行为美

C. 仪表美                                        D. 内在美

20. 在培养感受力方面，美育要着重培养学生敏锐的 (      )

A. 思维能力                                           B. 直觉能力

C. 观察能力                                           D. 领悟能力

21. 艺术批评技能主要是一种 (      )

A. 审美反思能力                                    B. 自我批评能力

C. 审美超越能力                                    D. 审美直觉能力

22. 教师审美素养的提高，归根结底是教师 (      )

A. 自我美育的自觉形式                   B. 对他人美育的自觉形式

C. 自我美育的强制形式                   D. 自我美育的自发形式