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C.
实践锻炼
D.
组织培养
E.
天赋条件
三、名词解释
(
每小题
4
分，共
12
分
)
1.
领导方式
2.
组织法定权
3.
领导能力
四、辨析题
(
先辨别其对与错，然后简要说明理由，每小题
4
分，共
12
分
)
1.
领导者应拒绝使用表现不好的人。
2.
英雄造时势。
3.
风险型决策与不确定型决策没有区别。
五、简答题
(
每小题
6
分，共
18
分
)
1.
科学的决策应符合哪些基本标准
?
2.
简述人才的特点。
3.
简述思想政治工作对领导工作的重要意义。
六、论述题
(
每小题
10
分，共
20
分
)
1.
试述领导集体素质结构合理化的重要意义。
2.
试述相宜授权。
七、案例分析
(10
分
)
老主任即将退休。临走前，他与接班的新主任谈了一次话。谈话中，新主任虚心地向老主任讨教领导下属的“真经”。老主任语重心长地反复强调，我最欣赏的领导名言是对下属应当：“胡萝卜加大棒”。新主任心领神会，点头称是。
请运用相关的领导科学理论进行分析，并且提出自己的见解。
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